Čo robí z Neurolanguage Coaching® proces priateľský k mozgu?

• Proces zameraný na študenta
• Nedirektívny štýl
• Bez „ohrozenia“: emocionálny mozog zostáva pokojný
• Empatické spojenie
• Chvíle, ktoré v klientovi vyvolávajú pozitívne emócie
• Záujem o to, ako sa študent najlepšie učí
• Prepojenie učenia sa jazyka so skutočným životom
• Prepojenie učenia s osobnými situáciami
• Delenie učiva na menšie celky
• Pochopenie, že každý mozog je jedinečný – univerzálny prístup neexistuje
• Neustále vytváranie spojení v mozgu / „spúšťanie“ jazykových spojení
• Bezpečné vzdelávacie prostredie
• Techniky rozloženého učenia
• Kouč informuje o mozgu, aby klient lepšie porozumel sám sebe
• Jasné ciele a kroky pomáhajú klientovi sústrediť sa
• Stanovenie vlastných cieľov a krokov prináša zodpovednosť za vlastné učenie
• Objavenie skutočnej motivácie ako vízie učenia
• Trvalá angažovanosť kouča v procese učenia klienta
• Pozitívna spätná väzba zabezpečuje správnu chémiu mozgu
• Povedomie klienta o limbických spúšťačoch a schopnosť s nimi kedykoľvek pracovať
• Žiadne otázky, ktoré by vyvolali obranné mechanizmy mozgu
• Správne zameranie a pozornosť posilňujú neurónové siete
• Vtiahnutie študenta do stavu flow, ktorý aktivuje výkonný mozog
• Poznanie sociálnej bolesti zvyšuje našu empatiu
• Do učenia sa jazyka prinášame istotu
• Koučovacie rozhovory, ktoré udržiavajú mozog počas učenia v pokojnom stave
• Gramatika podávaná krok za krokom cez pokojné koučovacie rozhovory
• Pomáhame študentovi, aby mozog jazyk „normalizoval“ a prijal ako „návyk“

(Autorské práva © 2017 Rachel Marie Paling) https://rachelpaling.com/so-what-makes-neurolanguage-coaching-a-brain-friendly-process/